Mitä on tiimioppiminen ja miksi se edistää oppimista? Tämä meidänkin käyttämä oppimismuoto on vasta pikkuhiljaa nostamassa päätään ja on yhä melko tuntematon, vaikka sen alkulähteillä, Tiimiakatemialla Jyväskylässä, se onkin pyörinyt lähes 20 vuotta.
Tiimioppiminen on oppimista, jossa luokkaopetuksen sijaan opiskellaan opiskelijoista koostuvissa tiimeissä, jota ohjaa yksi opettaja, valmentaja. Ainakin Suomessa yleisin tapa on malli, jossa ryhmä perustaa osuuskunnan ja toimii oikean liike-elämän pelisääntöjen mukaan, tehden erilaisia projekteja. Tiimioppimisessa tietojen soveltaminen ja oma-aloitteisuus on suuressa asemassa, joka nykyajan työelämässä on yksi iso osatekijä, koska vastuualueet ovat nykyään laajoja ja organisaatioiden alimmillakin portailla.
Tiimioppimisessa suurin vastuu oppimisesta on oppilaalla itsellään. Hän ei voi turvautua siihen, että opettaja antaa oikeat vastaukset, vaan hänen on otettava selvää itse tarvittavista asioista ja sisäistettävä ne ainakin osittain. Vasta sitten kun jonkin asian sisäistää, sitä voi käyttää hyödyksi.
Koska projektit ja asiakkaat ovat aitoja, vastuu painaa ja motivaatio on korkea. Tämä on edellytys tehokkaalle oppimiselle. Toki jokaisen tiimin matkaan mahtuu ns. vapaamatkustajiakin, mutta yleensä he karsiutuvat jo alkuvaiheessa.
Kun tietoja ja taitoja hankitaan tarpeen mukaan, eli projekteihin liittyen, on niiden hankkimiseen enemmän motivaatiota, verrattuna siihen, että luet esimerkiksi 4 kuukautta teoriaa ja vastailet tämän urakan lopuksi paperilla opettajan laatimiin kysymyksiin, mikä pääasiassa testaa vain lyhytaikaista muistia.
Toki oppimistyylejä on erilaisia, mutta omasta mielestäni työelämään valmistautuessa paras valmistautumistapa on tehdä töitä ja tätä tiimioppiminen nimenomaan painottaa.
